２年生理系の「物理基礎」の授業で，『熱と温度-溶け方の違いを考察しよう-』の実験を行いました！！

空のＰＥＴボトルを用いて，左から「A.通常 / B.真ん中に穴(1cm角) / C. 下部の穴」を空けて，同量の水を凍らせています。

⇒ 『A・B・Cの溶ける早さが＂早い順＂に並べるとどうなるでしょう？？』という課題を探究しました。

（※ぜひ考えてみてください♪）

物基「熱と温度」

生徒たちには「溶け方の違いが出るか？」と「溶け方の考察」をさせながら授業展開しました！＂概念的になりやすい・説明のしにくい単元＂だからこそ「どうして違いが生じるのか？」を物理法則を用いたり相談してグループ討論でまとめました。

今後も大東高校では色々な取り組みを通して"体験・探究"ができる教科指導を企画・実施していきます。